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第950章 红旗书记心有忧虑伟兵县长深感为难（第1页）

我坐在县政府办公室内，手中紧握着市教育局下发的高考统计文件，内心却被一股难以抑制的喜悦填满。

东洪县向来在经济排名中靠后，财政紧张，发展面临诸多困境。但这次高考，却传来了令人振奋的好消息。在全市50多所高中的激烈竞争中，东洪县一中脱颖而出，取得了第三名的优异成绩，甚至还诞生了考上清华大学的学生。这份成绩，无疑是在东洪县发展的阴霾中撕开了一道希望的曙光。我按捺不住心中的欣喜，立刻拿起电话，让杨伯君将刘超英副县长和焦杨副县长前来办公室商议。

不一会儿，刘超英副县长和焦杨副县长便推开了办公室的门。刘超英身形高大，面容刚毅，眼神中透着一股沉稳与干练；焦杨则带着眼镜，扎着马尾，举手投足间散发着知识分子的儒雅与端庄。

杨伯君紧跟其后，脸上带着温和的笑容。只见他快步走向茶几，动作娴熟地为两人倒上热气腾腾的茶水。在放置茶杯时，他格外用心，将茶杯的把手精准地转向常务副县长刘超英和副县长焦杨，确保他们伸出右手便能轻松拿起水杯。这些看似微不足道的细节，却彰显出秘书工作中的细致与周到。

“伯君啊，你也过来吧，坐下听一听。”我微笑着对杨伯君说道。

他微微点头，脸上露出谦逊的笑容，轻声应道：“好的，县长。”

刘超英敏锐地察觉到我心情不错，挑眉问道：“县长，什么事啊，这么高兴？”他的语气中带着一丝好奇与期待。

我笑着看向他，带着些许调侃说道：“超英县长，这次对焦杨县长来说是好事，对你来说可能有点压力呀。”

刘超英神色顿时紧张起来，赶忙说道：“县长，什么事？县里财政可是没钱了！”他眉头紧皱，眼中满是担忧。

我没有立刻回答，而是将教育局的通报文件用力往桌子上一推，语气中带着掩饰不住的自豪：“刚刚说到的文件，是市教育局通报今年高考情况，东洪县一中考出清华生，这是‘星星之火可以燎原’的好事！”我拍了拍文件，继续道：“教育是百年大计，再穷不能穷教育，财政要‘挤水分、保重点’，必须给师生‘雪中送炭’。”

焦杨县长听闻，脸上立刻浮现出自豪的神情，胸脯微微挺起，说道：“县长，您不知道吧？咱们县每年都能考出清北的学生，在这一点上，市教育局对咱们的成绩都很认可，特别是咱们的县一中在条件如此艰苦的情况下都能取得这样的成绩，他们都说咱们县的教育是东洪县能够拿得出手的亮点。”

我将目光转向刘超英，神情变得严肃起来，说道：“所以，超英县长，我打算县里财政要积极挤出一部分费用来，对咱们的老师和考上大学的贫困学生进行资助和奖励，要旗帜鲜明地把教育搞上去。教育是一个地方发展的根本，只有重视教育，才能为东洪县的未来培养出更多优秀人才。”

这时，杨伯君拿着笔记本，脚步轻盈地走到旁边，恭敬地坐下，眼神专注，手中的笔蓄势待发，准备详细记录接下来的重要内容。我看向他，语气坚定地说道：捏软柿子是能力，啃硬骨头是水平啊。这样吧，超英啊，让财政局务必拿出一部分经费来，奖励咱们品学兼优的学生和成绩突出的老师。”

刘超英面露难色，连连摇头说道：“县长，东洪县可从来没有对老师和学生进行过奖励，县财政没有这笔费用。”

我眉头微皱，耐心地解释道：“教育是根本大计，这一点我们可以学习平安县，平安县搞‘五强县’建设，其中很重要的一点就是教育强县。现在平安县已经没有了危房教室，所有的教室都变成了红砖瓦房，平安一中早在几年前就已经是三层楼了。超英县长，咱们可别摆‘财政困难’的老调子。平安县能搞‘教育强县’，咱们就不能‘杀出一条血路’？要‘辩证看问题’嘛——今天投教育，明天换‘人才红利’，这也是‘隐性GDP’嘛，挤一挤吧，金额应该不高，挤个十几万出来还是能挤得出来的，让老师感受到应有的尊重。”

焦杨县长叹了口气，神情有些黯淡，说道：“县长，同是在东原，我们都想不通，为啥差距这么大。东洪县的情况根本没法和平安县相比。平安县拿出了真金白银投到教育上，我当过几年的教育局长，不怕揭短的说，咱们东洪县以前只是口号上的投入，没有经费支持，没有物质改善，很多学校还都是旧房子，一些乡村的学校不少都还是土坯房。”

我沉思片刻，问道：“希望工程对接过没有？”

焦杨县长摇了摇头，说道：“对接过，希望工程重点帮扶的是中西部地区的贫困学生和学校，咱们整体还算处于东部地区，条件还是比他们要好一些。没资金、没硬件，全靠老师‘燃烧自己’。希望工程‘远水解不了近渴’，只能‘向内挖潜”啊。

听到这个答案，我心中不免有些失落，

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我心里想起大哥的事情，站在李举人庄小学的房顶上，看着李举人庄的学校变成一片废墟，学校安全的担忧再次涌上心头。可无奈东洪县财政实在太过紧张，短时间内确实根本没有能力拿出更多的钱投到教育上。我看着焦杨县长，认真地说道：“焦县长，这样，你还是拿一个方案过来，多多少少还是要有所表示，具体的要和超英县长对接一下，对接之后，尽量对贫困学生进行资助和奖励，而且要开大会，开会的目的不是为了发钱，搞奖励不是‘撒胡椒面’，是‘树导向’：让咱们的学生娃娃知道‘知识改变命运’，让老师看到‘付出有回报’。”

刘超英皱着眉头，语气有些沉重地说道：“焦杨县长啊，县里面并不是没有考出去过名牌学生，也不是没有资助过名牌学生，出国留学的都有，县里面还是给了钱，结果怎么样？学成之后没有回来。不瞒你，朝阳县长，很多学生的目标那就是考上大学，离开东洪，甚至是离开东原。”

我缓缓点头，神情凝重地说道：“超英啊，你说学生学成不返，这恰恰说明咱们环境政策’没跟上，不能‘因噎废食’。毛主席说‘扫帚不到，灰尘不会自己跑掉’——咱们不先把教育‘牌子’打出去，哪来的‘梧桐树’引‘金凤凰’？这件事要干，这一点是毋庸置疑的，不能因为大家要走就放弃对教育的支持。这样吧，焦县长，你安排一下，我们在教育上搞一个专题调研，争取花一周的时间，把全县主要的乡村学校跑一跑，调研要带着问题去，我看重点是两个方面，第一，看各校危房数量，算一算欠账；第二，开教师座谈会，听一听诉求。吧”

焦杨县长点了点头，问道：“调研没问题，可以马上安排，县长那我要请示一下，咱们做这个方案，老师奖励多少钱？学生资助多少钱？您定个金额，我们好做方案。”

我将目光转向刘超英，问道：“不要打折扣，最多能支持多少？”

刘超英面露难色，沉思片刻后说道：“一中、二中和三中毕业班各科加起来的老师有两三百人，每个人奖励100块钱，那就是几万块钱，再加上贫困学生的助学金，我看也需要几万块钱。这样吧，焦县长，就按总量10万的标准来做预算，我让财政局的王局长尽量支持。”就在我们讨论完教育工作时，办公室的电话突然响了起来，那清脆的铃声在安静的办公室里显得格外突兀。我拿起电话一听，是郑红旗书记打来的。

我与几人挥了挥手。超英县长几人也就出了门。

郑红旗书记的声音从听筒中传来：“朝阳，听说了吗？这个田嘉明竟然是当公安局局长的考察人选，说下一步很有可能去你们东洪县。”他的语气中带着一丝惊讶和担忧。

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