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主播的职业素养（第2页）

他甩甩头，将这些因为种种灾难画面带来的负面情绪短暂地抛开，和同学们一起吃完早餐后，去教室准备上课。

*

宁昭特意将今天的植物魔法课安排到了早上，九点钟时，她准时出现在教室里。

先是一一检查了学生们的作业——他们都按照课本提前将材料完成了蕴魔。

这个过程其实挺简单，只要将蕴魔花和待蕴魔的材料放置在一起就行了，等到材料出现变异，就表示蕴魔完成。

比如他们今天需要使用的蕴魔花瓣，就是用森林里临时找到的花草蕴魔完成的，不是所有的花瓣都会变异，但整体上每朵花都能有1-3片花瓣变异，因此效率很高。

“你们完成的很好。”宁昭满意地点头，然后，她将一个闪着微光的玻璃缸放到了讲台上。

“这个就是我们今天要用到的植物炼金台，而我们今天要用它来制作33页的魔法花——寒冰莲。”

她走下讲台，从学生们中间穿过：“你们应该已经预习过了，那么，谁能来演示一下它的制作方法？”

学生们都愣住了。

等等，我们是不是漏看了一集，怎么跳到由我们制作演示了？

他们纷纷用疑惑目光看向校长，发现她半点没有开玩笑的意思，正在用老师上课点名时的眼神，一一扫过在场的每一个人。

于是，被点名支配的恐惧唤醒了大家对课堂的噩梦回忆。

所有人低下头，开始通过回避校长的目光，降低自己的存在感。

人群里，穆卓心里突然升起了不妙的预感。

他假装翻课本，不去看校长，可那道声音还是在耳边响起了——

“穆卓，你来吧。”

白皙修长的手指，甚至在他的课桌上敲了敲，示意他上台。

穆卓听到，其他人纷纷发出松了口气的声音。

“校长，我没有练习过。”

“没关系，谁都有第一次，失败了也不会怪你。”

这是没法拒绝了。

他深吸口气，硬着头皮走到了讲台上，然后快速冷静下来开始回忆。

这种时候，就得感谢魔法课本和普通课本不一样了——图片不仅是动态的，能演示炼金过程，双击后甚至能穿越到图片场景里。

对，就是类似之前看到过的幻境那种穿越，穆卓昨天预习时，仔细观摩过课本上那名魔法师炼金的过程。

整个过程他都记下了。

他拿起自己准备的材料，包括校长贴心放在一边的水壶。

接着，作为一名主播的职业素养发挥了作用，他开始下意识地边操作，边解说。

“首先，加入500ml的纯净水……”

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