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第二十一章 魔化祭司（第3页）

但看到魔化两字，李二总觉得有些不正常。

他的目光不由投向了女性老师。

<divclass='gad2'>　　“老师，这魔化祭司为什么我从来没有听说过？”

女性老师倒是非常平和的解释道：“这是一位毕业于我们学校的学长几年前才捐献给我们学校的，因为魔化祭司在我们雾城数量极小，所以不太为大众所知，但魔化祭司绝对是一条非常强大的祭司体系，只是魔化祭司需要类似残忍，嗜血，狂暴这类负面向的天赋才能学习。”

显然，女性老师在学校的内部系统中看到了李二的档案记录。

李二对此并不觉得奇怪，就像开辟神域成功会需要报告种族信息一下，这类信息是必然会进入学校档案的。

如果连这点档案记载都没有，学校如何培养学生。

“魔化祭司是一个非常强大的战斗祭司体系，这道体系中不但有强大的远程神术，也有极其强大的近战神术，与近战法师体系极像。”

李二并没有立马回复，而是看向了最后的第三条，同时也是字数最多的一条。

只不过这一条并不是单一的某种神卡，或者是某种体系。

而是一条足有数百字之多的建议，或者说指点。

“神战之路！”

李二的目光投向了女性老师。

这条建议与李二原本的打算可谓是完全背道而驰。

原本李二的打算虽然不明确，但还是尽可能的强化祭司，让祭司不至于像如今的鱼猫部族一样近乎成为附庸，甚至是可有可无存在。

如果不是还有祭坛需要打理，祭祀时需要祭司主持。

李二都快感觉不到自己眷族祭司的存在感了。

就连培育幼儿，都快被那些女性鱼猫人独揽了。

但这条所谓的神战之路的建议，或者说指点则完全抛开了祭司。

而是尽可能，尽全力的培养眷族中的战士。

这让李二脑洞大开的同时，也有些不敢相信。

基本上数百字，字字都直指如何强化鱼猫部族的战士体系，甚至有点抛弃祭司体系的味道了。

见李二望向自己，女性老师才开口道：“这是几百年前，雾城一位特级教师留下的一道构想。”

特级教师？李二吓了一跳。

主世界的教师体系大致分为初级教师，中级教师，还有高级教师，最终则是特级教师。

与前面的三级教师由各城自行评判不同。

特级教师则是整个主世界共同承认的。

甚至地位还高于九星制卡师，大致与十星制卡师。

而之所以造成特级教师这么高的地位，便是想要成为特级教师唯一的条件是，教学生涯中必须教出一百名真神，而且必须有一人成为神系之主。

前一条还相对容易，最少花上一两百年，还有一定的可能。

但唯独后面的必须有一人成为神系之主，那基本上难如登天。

整个雾城公开的神系之主，据李二所知，只有九人，而这九人，无一不是如同传说一般的存在。

甚至是整个雾城存在的基础。

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